Laura con Pomelo en hipoterapia

Esta es Laura que lleva montando y disfrutando con su caballo Pomelo desde hace bastante tiempo En este video la montamos en Pomelo pero al revés lo cual era para ella una experiencia de movimiento y visión de espacio totalmente distinta. De allí su risita nerviosa.  

La Hipoterapia, desde el punto de vista de nuestro terapeuta Juan José Romero

Hace unas semanas le pedimos a nuestro terapeuta que nos diese su visión acerca de las sesiones que llevamos a cabo desde hace casi 8 años en la hípica de San Jorge. Juan José Romero, nos cuenta lo siguiente :

"Bueno, ante todo decir que mi formación es la de Psicólogo y Psicopedagogo, es decir, que me he dedicado a estudiar la discapacidad primero desde el punto de vista de las alteraciones en la cognición (a grandes rasgos, lo que un sujeto deja de pensar, sentir o hacer por una alteración en su funcionalidad física y/o psicológica) y por otro lado (y más recientemente) desde el punto de vista de lo que puede ayudar un caballo como herramienta de aprendizaje y de motivación (cuánto y cómo).

          Así que podríamos decir que hay tantas discapacidades como sujetos que vienen a las sesiones, porque precisamente el término discapacidad engloba a todo aquello que no sigue lo que comúnmente se denomina “normalidad”, lo que entra dentro de la campana de Gauss para determinados comportamientos estándar: por poner algunos ejemplos, el estadio piagetiano correspondiente a la adquisición del lenguaje (la edad, para entendernos), la corrección postural (muy relacionado con el tono muscular), el comportamiento en público o las actividades de la vida diaria (AVD) relacionadas con conductas autónomas como cepillarse los dientes, coger los cubiertos, pedir un vaso de agua o atarse los cordones…

          Por eso para cada niño o joven que viene a las sesiones de Hipoterapia, esta técnica o tecnología tiene una trascendencia diferente en función de factores tan importantes como la capacidad de equilibrio sobre el caballo (peso y tamaño) y de comunicación (lenguaje, gestos, rutinas).

Es decir, se hace necesario ajustar el tipo de caballo, tiempo empleado y número de colaboradores a las necesidades del sujeto, teniendo en cuenta no sólo el diagnóstico inicial con el que acuden a las sesiones sino de lo que estimemos que puede ser capaz de llegar a hacer con una adecuada estimulación. Hay una serie de ejercicios de simetría y de posición sobre el caballo pero también con el caballo (pie a tierra) que se pueden regular en intensidad, frecuencia, duración y dificultad. Se suelen emplear también objetos para la prensión fina o para la adquisición de vocabulario…

         En resumen, para mí la Hipoterapia es una tecnología emergente que estimula lo que los ingleses denominan self-awareness y que viene a ser algo así como la auto conciencia. Dependiendo del tipo de discapacidad habrá que ir “ajustando” la terapia en función de “hasta dónde se puede llegar”, con objetivos realistas, moderadamente ambiciosos, sin olvidar el carácter terapéutico y lúdico - muchas veces la mejor manera de motivar y estimular el aprendizaje -. Para mí la Hipoterapia es Carlos, Pablo, Nicolás, Javier, Gonzalo, Luis Enrique, Luis Alberto, Miguel Ángel, Jaime y Paula….."

¿Que es la hipoterapia? Feli Lambert nos lo explica...

Hipoterapia es terapia con y encima del caballo. Es un tratamiento fisioterapéutico con base neurofisiológico que usa los impulsos ondulatorios tridimensionales que transmite el caballo en el aire de paso.

El caballo está llevado por un ayudante desde detrás con riendas largas, que tiene la ventaja de que el caballo se endereza mejor, ande recto y no torcido hacia el lado de la persona que lo lleva, el terapeuta y el ayudante no se pisan y la persona detrás ve mejor si el paciente encima está torcido o mal sentado y es más fácil controlar el caballo y sus movimientos.

Para eso los caballos tienen que estar entrenados especialmente para poder hacer este trabajo adaptado a los necesidades de cada paciente. Los ayudantes también necesitan conocimientos especiales.

Los terapeutas aprovechan los impulsos que transmiten los caballos como las fuerzas centrífugas, centrípetas, potencia de freno y aceleración.

El paciente encima del caballo tiene que reaccionar según puede dentro de sus posibilidades motrices. Eso significa que no está montando activamente, sino que responde a los impulsos que influyen continuamente al sistema locomotriz. Así se pueden mejorar, aprender o mantener funciones musculares o patrones de motricidad como por ejemplo el andar.

Del mismo modo el movimiento del caballo tiene efecto en equilibrio y coordinación, rectificación y control del tronco, en la integración sensorial y en la psicomotriz por mayor motivación.

Eso es la definición de Hipoterapia. En la práctica es similar a un paseo en poni, pero es mucho más que eso. El terapeuta tiene que tener en cuenta todos los parámetros y cómo utilizarlos para los distintos motivos del tratamiento, el ayudante tiene que conseguir que el caballo haga, lo que pide el terapeuta y el caballo tiene que ser capaz y en condiciones para hacer lo que se le pida.

Al final es muy divertido, motivador, agradecido y especial, para todos. Tanto cómo volteo terapéutico, monta adaptada, terapia ocupacional con el caballo y trabajos de pié en tierra.

I Concurso de Dibujo de la Fundación - María Timerman 7 años

Aqui teníes el dibujo de María, 7 años. ¿A quién no le entran ganas de playita con esta niña?

Seguimos esperando más dibujos para el concurso, no llegues el último!!!

I Concurso de Dibujo de la Fundación - Dakotah 1 año

Nuestra pequeña Dakotah de 1 año tiene muchas ganas de veranear!

Como podreís ver esta niñita de 1 año nos presenta su dibujo con pintura y rotulador!! Olé que arte!

I Concurso de Dibujo de la Fundación - Sydney 8 años

Nuestra amiga Sydney de 8 años nos ha enviado su dibujo hecho con pintura acrílica. ¿Le gusta el verano a Sydney?

Dentro de poco abriremos la votación popular online, si aún no has enviado tu dibujo, date prisa!! Cuanto antes nos lo envíes, más votos podrás recibir.

I Concurso de Dibujo Fundación de la Fundación - Emil 5 años

Nuestro amigo Emil de 5 años nos ha enviado su dibujo hecho con temperas. Es chulo verdad?

Seguimos esperando recibir más dibujos! Ánimate y sé uno de nuestros ganadores!!

Carta de los papás de Miguel Ángel a nuestro centro de hipoterapia

Miguel Ángel, su monitor y Meli, la directora del centro

Miguel Ángel lleva practicando hipoterapia desde el año 2007, pero durante este último año ha mantenido más continuidad en el ejercicio de esta actividad. Cuando empezó esta terapia iba montado con un monitor que le ayudaba a mantener el equilibrio y una postura correcta.

Miguel Ángel con su monitor

 Actualmente monta solo. Ha mejorado el equilibrio encima de su amigo Tonelete, que no es nada fácil. Ha fortalecido mucho la musculatura ya no está tan hipotónico y esto ha incidido en que su capacidad pulmonar haya mejorado, con lo que ahora un catarro, se queda en un simple catarro sin pasar a mayores.

Miguel Ángel con Tonelete

Está más conectado con el medio que le rodea, ya que una terapia que se realiza al aire libre se aleja mucho de una sala de fisioterapia, con lo cual trabaja “sin darse cuenta”. Interactúa con los monitores, voluntarios y demás niños que se encuentran en ese momento en el recinto. Ha mejorado el lenguaje, no es que haya ampliado su vocabulario, que sigue siendo el que era, pero si se hace entender más y tiene más intención de comunicarse requiriendo tu atención e incluso esto lo ha desarrollado también con los monitores y voluntarios que trabajan con él.

Se le ha despertado un interés visual, táctil y olfativo, ya que a su caballo lo puede tocar, y no es la misma sensación tocar un peluche, y siente que desprende olor, calor y movimiento que es transmitido a todo su cuerpo, todas esas sensaciones son admitidas, asumidas y todo ello pasa a  formar parte de un aprendizaje que su cerebro almacena adecuadamente.

Miguel Ángel preparado para recibir su terapia.

Miguel Ángel sabe perfectamente que los lunes monta a caballo, pero también tiene interiorizado y lo anticipa cuando ya vamos de regreso a casa, que va directamente a la ducha, en la que colabora más activamente que el resto de los días.

Él se divierte “trabajando” y aprende “trabajando”.

Es admirable lo que se puede conseguir con esta terapia, también hay que dar las gracias a todo el equipo de profesionales y voluntarios que dan su tiempo y su mejor sonrisa a todos los jinetes y a sus familias.

MIL GRACIAS A TODOS.

Miguel y Marivi